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好未來、清華大學成立聯(lián)合研究中心,以“AI+教育”共建智慧課堂

2017-10-18

近期,作為教育科技領域的代表,好未來及旗下學而思精心打造的“未來智慧課堂”與系列教育科技產品亮相“砥礪奮進的五年”大型成就展,其中,表情識別技術“魔鏡系統(tǒng)”獲得央視《新聞聯(lián)播》近1分鐘的報道。

10月17日,好未來與清華大學達成合作,其旗下AI Lab人工智能實驗室與清華大學計算機系共同建立“清華大學(計算機系)——好未來智能教育信息技術聯(lián)合研究中心”(下文簡稱“聯(lián)合研究中心”),共建智慧課堂,攜手打造智慧教育生態(tài)。

清華大學計算機系黨委書記孫茂松,清華大學計算機系教授、前系主任周立柱,清華大學計算機系副主任朱文武,清華大學計算機系副書記劉奕群,清華大學計算機系副書記賈珈,清華大學計算機系教授馮建華,清華大學計算機系教授、聯(lián)合研究中心主任李國良;好未來CTO黃琰,好未來AI Lab負責人、聯(lián)合研究中心副主任楊松帆,好未來大數(shù)據(jù)部負責人付國為,好未來直播產品部負責人葛文兵,好未來AI Lab架構師陳飛等出席簽約儀式。

清華大學計算機系黨委書記孫茂松(左一)

與好未來CTO黃琰簽署合作協(xié)議  清華大學計算機系黨委書記孫茂松致辭,高度評價了好未來在智慧教育方面的探索與努力?!拔覀冊敢馀c好未來這樣有朝氣、有想法的企業(yè)合作,聯(lián)合研究中心一定會取得優(yōu)異的成果?!?/p>

好未來CTO黃琰在發(fā)言中提到,好未來是一家非常重視科技的公司,“與清華計算機系的合作,不但能使高等教育受益,其科研成果也能惠及小學、中學的教育環(huán)節(jié);加速產學研閉環(huán)。”

清華大學具備領先的大數(shù)據(jù)管理與挖掘、深度學習模型領域的資深開發(fā)經驗,而好未來 AI Lab具備海量教育數(shù)據(jù)和豐富的教育領域縱深經驗,基于人工智能科技的魔鏡系統(tǒng)、ICS、IPS等智能教學系統(tǒng),已廣泛應用于好未來旗下學而思課堂。

未來的一段時間內,聯(lián)合研究中心將把計算視覺技術、語音識別和自然語言處理技術等應用到整個學而思的教學服務當中,并以此為起點,將其引入教育的各個環(huán)節(jié);服務于真實的教學場景,解決未來教育的核心訴求——幫助學生更高效、更便捷、更快樂地完成學習體驗的同時,也能為孩子和家長帶去更有效的學習方式。

“AI +教育”的趨勢正在全球蔓延,未來各個行業(yè)都將隨著人工智能而帶來產業(yè)升級和變革發(fā)生變化,虛擬現(xiàn)實(VR)和人工智能也將對教育行業(yè)產生巨大影響。

好未來與清華大學的合作,代表了好未來及旗下學而思對“AI+教育”的持續(xù)探索,以科技賦能教育的信心和實踐。

未來,值得我們期待。

附:好未來及旗下學而思的科技探索:

以“魔鏡系統(tǒng)”為例,該系統(tǒng)基于人工智能科技,借助攝像頭捕捉學生上課時的舉手、練習、聽課、喜怒哀樂等課堂狀態(tài)和情緒數(shù)據(jù),生成專屬于每一個學生的學習報告;既能用于輔助老師隨時掌握課堂動態(tài)、及時調整授課節(jié)奏和方式;又能給予每一個孩子充分關注。

同時,魔鏡系統(tǒng)又成為了老師的好幫手,為全教學環(huán)節(jié)提供精準科學的數(shù)據(jù)依據(jù)。對于家長來說,魔鏡可以產出孩子整堂課專注度曲線以及學習狀態(tài)小視頻,即使不去陪讀也可以輕松了解孩子課堂學習狀態(tài)。

目前,魔鏡系統(tǒng)已經成功應用到了好未來旗下學而思培優(yōu)的雙師課堂,并受到了很多家長的認可。后續(xù),魔鏡系統(tǒng)將更大范圍的投入到學而思培優(yōu)其他教學模式當中。 除魔鏡系統(tǒng)外,好未來及旗下學而思還有完整的教學和智能練習科學系統(tǒng)。“ICS智能教學系統(tǒng)”可以將學生學習從預習-課前測-課后測-作業(yè)-復習鞏固的五大關卡串聯(lián),實現(xiàn)全流程的科學數(shù)據(jù)追蹤?!癐PS智能練習系統(tǒng)”可根據(jù)錯題,智能推送視頻講解和同類型題,讓學生明白錯因、加強鞏固,扎實掌握知識點。