9月28日，融合了電影IP+趣味地理知識(shí)的創(chuàng)新主題課程“大美中華地理小課堂”在愛(ài)智康A(chǔ)PP、學(xué)而思APP等正式上線。該視頻課程由學(xué)而思旗下聚焦中小學(xué)個(gè)性化教育的品牌“學(xué)而思·愛(ài)智康”（以下簡(jiǎn)稱為“愛(ài)智康”）攜手跨國(guó)家庭娛樂(lè)公司東方夢(mèng)工廠共同打造，學(xué)而思輕課聯(lián)合出品。課程以將于10月1日上映的動(dòng)畫(huà)電影《雪人奇緣》的故事為核心，將主人公“雪人大毛”的中華奇幻旅程和地理知識(shí)巧妙結(jié)合，為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)的大美中華地理課程。

本次跨界合作是愛(ài)智康基于“激發(fā)動(dòng)力，培養(yǎng)能力”教育理念的新嘗試。每個(gè)孩子都有屬于自己的天賦，教育者需要根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)，為他們量身定制專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。將地理知識(shí)融合到電影情境中的創(chuàng)新課程形式，就是從孩子們的興趣出發(fā)，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力，從而幫助他們更積極主動(dòng)、更高效地學(xué)習(xí)。

電影定制版地理課程將課堂搬到電影院

將地理課堂搬到電影院讓學(xué)習(xí)有趣有料更有效

在北京和上海，愛(ài)智康邀請(qǐng)數(shù)百位家長(zhǎng)、孩子、教育行業(yè)的專(zhuān)家、媒體老師參加線下地理趣味課堂暨電影《雪人奇緣》點(diǎn)映活動(dòng)。觀影前，老師通過(guò)電影定制版地理視頻課，為孩子們講解影片中涉及的地理知識(shí)，設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲。孩子們沉浸在情境中，聽(tīng)得入神，記得牢固。家長(zhǎng)于女士表示：“故事很動(dòng)人，地理小課堂也很有趣，讓孩子開(kāi)闊眼界的同時(shí)記住了知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到了陪伴、合作的重要性?！?/p>

電影《雪人奇緣》講述了三位中國(guó)少年幫助“雪人大毛”回家、穿越祖國(guó)3000公里的奇幻冒險(xiǎn)。他們一路經(jīng)過(guò)雄偉的黃山奇峰、壯觀的樂(lè)山大佛、令人嘆為觀止的珠穆朗瑪峰......

“我們將地理課堂直接搬到了電影院。每看到一個(gè)地方，我就會(huì)引導(dǎo)孩子們了解這個(gè)地方的地勢(shì)地貌、風(fēng)土人情。飛到黃山時(shí)，我會(huì)講解黃山云海的成因；而到了珠穆朗瑪峰，我會(huì)和他們分享這座世界最高峰的身高之謎……跳脫出傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，這樣的方式能讓知識(shí)傳遞得更具象更易理解，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和學(xué)習(xí)效率的雙重提升。”課程主講人、愛(ài)智康文科產(chǎn)品負(fù)責(zé)人田起老師表示。

田起老師線下地理趣味課堂場(chǎng)景式教學(xué)寓教于樂(lè)

故事中傳遞的陪伴、關(guān)愛(ài)、合作等品質(zhì)， 這也是愛(ài)智康選擇和《雪人奇緣》合作的原因。愛(ài)智康認(rèn)為，好的教育不只是知識(shí)的傳遞，而是在注重學(xué)生個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，形成以學(xué)生為中心、以綜合能力提升為核心的個(gè)性化場(chǎng)景式教學(xué)模式。

因材施教, 用愛(ài)教育讓每個(gè)孩子都成為更好的自己

愛(ài)智康與《雪人奇緣》的合作，圍繞“用愛(ài)教育，創(chuàng)造可能”這一主題展開(kāi)，除了線上趣味地理課程、電影點(diǎn)映場(chǎng)中的地理課堂，愛(ài)智康還邀請(qǐng)了教育專(zhuān)家湯維女士前往學(xué)習(xí)中心，為孩子們定制課間活動(dòng)，用“解扣”和“不倒森林”等互動(dòng)游戲幫助孩子們塑造心智。

愛(ài)智康認(rèn)為，接受專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的心理教育，有助于幫助孩子們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的壓力，成為更優(yōu)秀的自己，創(chuàng)造無(wú)限可能。老師對(duì)學(xué)生傾注更多的關(guān)注與陪伴，也是個(gè)性化教育的優(yōu)勢(shì)。

愛(ài)智康8人班的孩子們一起玩“解扣”游戲

同時(shí)，愛(ài)智康還與麥當(dāng)勞中國(guó)外送服務(wù)——麥樂(lè)送跨界合作，為愛(ài)智康學(xué)習(xí)中心的孩子們送上麥當(dāng)勞《雪人奇緣》定制主題套餐，“雪人大毛”親自將套餐送到學(xué)生手中，讓孩子們?cè)诮邮苤R(shí)“澆灌”的同時(shí)，收獲滿滿的物質(zhì)“食糧”。

麥樂(lè)送叔叔和雪人大毛一起為孩子們送定制版套餐

愛(ài)智康8人班學(xué)生與大毛互動(dòng)

打造以學(xué)生為課堂主角以提升多維能力為核心的個(gè)性化教學(xué)模式

“在愛(ài)智康，每次上課都特別有意思，老師會(huì)根據(jù)我的特點(diǎn)準(zhǔn)備教學(xué)方案，教我整理錯(cuò)題本，分析錯(cuò)誤原因，強(qiáng)化正確思路。老師還用不同的動(dòng)物來(lái)區(qū)分錯(cuò)誤類(lèi)型，螞蟻就是小的讀題錯(cuò)誤，大象就是嚴(yán)重的知識(shí)點(diǎn)疏漏，這種方式讓我會(huì)學(xué)習(xí)也愛(ài)學(xué)習(xí)。而且老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我，就像電影里說(shuō)的那樣，每個(gè)人都有自己的天賦，他也會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)自己的天賦，”前來(lái)參加點(diǎn)映活動(dòng)的王同學(xué)分享了他的故事。

作為愛(ài)智康的老師，除了要有“教”的水平，更需要有“育”的能力。在愛(ài)智康高中部數(shù)學(xué)老師劉平看來(lái)，“在日常生活中，學(xué)生跟家長(zhǎng)難免會(huì)有小摩擦，而同齡的朋友心智成熟度都差不多，往往無(wú)法從他們那里獲得幫助，而我們的存在恰好起到了平衡作用，既能滿足學(xué)生獲取知識(shí)、塑造多種能力的需求，還能提供心靈的陪伴和疏導(dǎo)。為了幫助他們更好地培養(yǎng)能力，我們也會(huì)定期接受?chē)?yán)格的師資考核，精進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力，和學(xué)生相互成就。”

作為以1對(duì)1和8人班為主打產(chǎn)品的個(gè)性化教育品牌，愛(ài)智康始終把培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力放在首位。無(wú)論是嚴(yán)格的師資標(biāo)準(zhǔn)，每年兩次的教師專(zhuān)業(yè)能力考核，還是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄畜w系，以及以提升多維能力為核心的個(gè)性化、場(chǎng)景式教學(xué)模式，都是圍繞高效學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子受益一生的能力的目標(biāo)展開(kāi)。未來(lái)，愛(ài)智康將持續(xù)賦能個(gè)性化教育，尊重并發(fā)掘個(gè)體潛力，幫助每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)更好的自己。