新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，教育行業(yè)深受影響。2月14日，教育部發(fā)布通知，嚴禁校外培訓(xùn)機構(gòu)開展線下培訓(xùn)，教培機構(gòu)紛紛響應(yīng)號召，停止線下授課。

教培機構(gòu)大面積線下停擺，線上教育迎來發(fā)展時機。疫情之下，教培行業(yè)幾乎全員轉(zhuǎn)型在線。在此背景下，好未來教育開放平臺面向全國教育培訓(xùn)機構(gòu)推出“避風(fēng)港計劃”，開放直播云系統(tǒng)，幫助培訓(xùn)機構(gòu)渡過難關(guān)。

武漢封城僅一天后，四川啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。遠在武漢千里之外的四川雅安，優(yōu)佳教育培訓(xùn)學(xué)校的曾校長察覺到事情的嚴重性。優(yōu)佳教育培訓(xùn)學(xué)校目前在讀學(xué)生3000多名，團隊成員143人。如果3000多名學(xué)生節(jié)后將停課，機構(gòu)要不要轉(zhuǎn)在線？如果轉(zhuǎn)線上，缺乏在線基因和技術(shù)產(chǎn)品，機構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型難題。

浙江建德和而默教育培訓(xùn)學(xué)校也有類似疑慮。在停課要求下，保障學(xué)校500多個學(xué)生有學(xué)可上成為燃眉之急，直播成為學(xué)校的最優(yōu)選擇。但考慮到家長的接受程度、直播對講課效果的影響以及各類直播平臺的選擇等問題，和而默一直遲遲未啟動直播項目。

為了保證學(xué)生的上課，也為了減少損失，轉(zhuǎn)型線上成為培訓(xùn)機構(gòu)最高頻的話題，但很多培訓(xùn)機構(gòu)并沒有線上授課的經(jīng)驗，如何選擇平臺，如何保證課堂效果，如何讓學(xué)生家長滿意，是培訓(xùn)機構(gòu)必須考慮的問題。截止2019年底，好未來教育開放平臺的合作伙伴超過 4500 家。面對疫情的暴發(fā)，好未來教育平臺第一時間想到的就是幫助合作機構(gòu)平穩(wěn)轉(zhuǎn)型線上。1月23日，好未來教育開放平臺正式推出“避風(fēng)港計劃”，向開放平臺合作機構(gòu)免費提供直播系統(tǒng)、課程內(nèi)容、運營陪護等支持。魔法校雙師、樂外教、以及未來好課在內(nèi)的所有合作機構(gòu)，都可以使用直播云的直播教學(xué)系統(tǒng)實現(xiàn)線上教學(xué)。

優(yōu)佳教育和和而默都是教育開放平臺的合作伙伴，借助直播云系統(tǒng)，它們把面授順利轉(zhuǎn)到了線上，和而默不僅做到了從第一期到第三期零流失，而且第三期課程又招到了220名新生。

除直播教學(xué)系統(tǒng)之外，好未來教育開放平臺還面向全國線下培訓(xùn)機構(gòu)免費開放直播云系統(tǒng)，免費提供線上直播授課解決方案支持，幫助機構(gòu)將面授轉(zhuǎn)線上教學(xué)，并成立專項組持續(xù)跟進直播系統(tǒng)的開通、落地以及后續(xù)運營，7*24小時在線解決問題。截至目前，好未來直播云已支持數(shù)萬家教培機構(gòu)。疫情帶動了教育To B行業(yè)的發(fā)展，阿里、騰訊這些互聯(lián)網(wǎng)頭部公司也在逐步加入，一方面證實了To B行業(yè)的廣闊前景，另一方面也加劇了教育培訓(xùn)行業(yè)的競爭態(tài)勢。

短期而言，技術(shù)類的工具也更受到關(guān)注。也正因如此，阿里釘釘、騰訊課堂迅速進場。但中長線來看，深入教育場景的企業(yè)，或許能走得更遠，在線教育絕非把線下的教與學(xué)直接“搬”到線上直播平臺這么簡單。

作為教培行業(yè)的先行者，2018年好未來正式推出好未來教育開放平臺。發(fā)展至今，好未來通過未來魔法校、樂外教、直播云等產(chǎn)品，將17年的科技積累、過億題庫及逾500萬的教研內(nèi)容、優(yōu)質(zhì)師資等輸送到全國260個城市和地區(qū)，助力實現(xiàn)更公平、更有質(zhì)量的教育。

在線上教育和線下教育都有經(jīng)驗沉淀和技術(shù)儲備的企業(yè)將迎來加速發(fā)展。這次的疫情，對于包括好未來在內(nèi)一些投身線上教育的企業(yè)來說是一次機遇.但機遇和挑戰(zhàn)永遠并存，教育垂直領(lǐng)域內(nèi)也不斷進行著激烈的競爭和變革。好未來教育開放平臺作為教育行業(yè)解決方案提供商，將不斷賦能合作伙伴成長，推動行業(yè)發(fā)展。