本文轉(zhuǎn)自新華社

2020年春夏，對高三學(xué)生來說是一段特殊的備考季。考生通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)揮灑著汗水與淚水。相比城市學(xué)生，那些偏遠地區(qū)的學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)更加艱巨。如何在硬件設(shè)備匱乏、教育資源稀缺的背景下，書寫高考故事，成為他們的一道新考題。

這時，透過互聯(lián)網(wǎng)從千里之外傳遞來的學(xué)而思網(wǎng)校和好未來智慧教育的高考沖刺公益課，成為偏遠地區(qū)高三學(xué)子在疫情備考期間的一盞燈。

讓我們把目光投向青海省西寧市湟中縣的多巴鎮(zhèn)。大山阻隔了他們與外部的聯(lián)系，卻沒有阻擋孩子們對知識的渴求。

多巴中學(xué)是當(dāng)?shù)乜h級示范中學(xué)，這場突如其來的疫情，打亂了正常的教學(xué)秩序。

“疫情對高三學(xué)生的影響特別大，高考只剩一百多天，每一天都很珍貴，如何保證正常上課成為一個難題。”多巴中學(xué)高三學(xué)段年級主任張老師一度很擔(dān)憂。

張老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一籌莫展，學(xué)生和家長更是倍感焦慮。這時，好未來公益基金會向偏遠地區(qū)推薦了學(xué)而思網(wǎng)校和好未來智慧教育的高考沖刺公益課，多巴縣是其中之一。

多巴中學(xué)學(xué)生上高考公益課的筆記

作為物理老師，張老師和其他學(xué)科老師率先試聽了課程，確認質(zhì)量之后再推薦給學(xué)生。這個課程由學(xué)而思有經(jīng)驗的高中老師錄制而成，覆蓋語數(shù)英、理化生、政史地等各個學(xué)科。

星光不負趕路人。通過學(xué)而思高考公益沖刺課“加持”，多巴中學(xué)今年高考成績?nèi)〉昧艘恍┬峦黄疲衲瓯究粕暇€率達到78%，比去年增加100人左右。其中理科最高639分，文科最高608分，均在全縣拔得頭籌。

成績傳來，參與高考公益課的學(xué)而思網(wǎng)校老師們激動不已。一位老師寫下這樣的話：那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，那些隔著屏幕的吶喊與激情，這一瞬間都充滿了意義。

疫情里的高考公益課，傳遞知識，也傳遞夢想與愛。通過一個屏幕，把學(xué)而思網(wǎng)校與千里之外的偏遠地區(qū)的孩子們連接起來。多巴中學(xué)只是其中一個連接點。

據(jù)了解，疫情期間，好未來公益基金會共向全國12個省29個市31個貧困縣(其中包含21個國家級貧困縣）開放學(xué)而思網(wǎng)校和好未來智慧教育的高考沖刺公益課。同期開展的學(xué)而思網(wǎng)校免費直播課，也通過好未來公益基金會的合作伙伴和學(xué)校，為成千上萬的偏遠地區(qū)孩子架起了學(xué)習(xí)的橋梁。無盡知識的河流從屏幕這端流向屏幕那端，連接起愛和夢想。