2月28日，好未來(lái)2019開(kāi)年大會(huì)在京舉行。會(huì)上，好未來(lái)創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫作了述職報(bào)告，反思過(guò)往，謀劃未來(lái)。

以下為精選觀點(diǎn)：

1.減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅是公辦學(xué)校的責(zé)任，也是民辦教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。如何減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，塑造知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)效率？中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王佐書指出，要從三方面入手，第一培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；第二培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)，教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法；第三培養(yǎng)學(xué)生會(huì)想，培養(yǎng)學(xué)生思維方法。

2.好未來(lái)嚴(yán)守使命，堅(jiān)定用科技推動(dòng)教育進(jìn)步。運(yùn)用全球范圍內(nèi)先進(jìn)的理念和技術(shù)，推動(dòng)教育產(chǎn)品的創(chuàng)新和進(jìn)步，讓每一個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

3.每一位員工在公司獲得3份“薪水”：薪酬、成長(zhǎng)和成就感。除了金錢外，員工要能學(xué)到知識(shí)，有進(jìn)步，從而有獲得感、成就感。

4.好未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，正在逐步從中高收入家庭向中低收入家庭覆蓋；從成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，向中等生和后進(jìn)生覆蓋。

5.好未來(lái)業(yè)務(wù)多元化、去中心化是大趨勢(shì)。將在線下與線上、應(yīng)試與素質(zhì)、自營(yíng)與賦能、校外與校內(nèi)、國(guó)內(nèi)與國(guó)外多方發(fā)力。

6.好未來(lái)在線教育已初步看到一點(diǎn)成果，但未來(lái)的路依然十分漫長(zhǎng)，復(fù)雜程度和難度將超出想象。

7.教育領(lǐng)域沒(méi)有可投機(jī)取巧的地方，不要在意一朝一夕的得失，每一段彎路都不會(huì)白走，要沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才有可能活下去。

8.未來(lái)三年，好未來(lái)將做好3件事：第一，以優(yōu)質(zhì)、低價(jià)的課程和內(nèi)容，服務(wù)更廣泛的社會(huì)群體；第二，培養(yǎng)組織個(gè)性化、因材施教的能力；第三，重新定義學(xué)而思。

9.好未來(lái)三管齊下化解教育主要矛盾：第一是高品質(zhì)內(nèi)容和服務(wù)的海量交付；第二是基于用戶數(shù)據(jù)和肖像大規(guī)模的因材施教；第三是身心健康、能力提升前提下的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

10.學(xué)而思要成為“能力提升”的代名詞。學(xué)而思的培養(yǎng)目標(biāo)：身心健康、能力提升前提下的學(xué)習(xí)進(jìn)步。不僅教給孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們受益一生的能力。

11.好未來(lái)培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人。德，包括大語(yǔ)文、英語(yǔ)等；智，包括數(shù)理化、圍棋等；體，體能訓(xùn)練，健康體魄；美，包括在線美術(shù)等；勞，STEM、科學(xué)技術(shù)工程等。這會(huì)是好未來(lái)長(zhǎng)期的產(chǎn)品線。

12.未來(lái)7年，好未來(lái)要從一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變成一個(gè)教育機(jī)構(gòu)；從一個(gè)線下公司，變成一個(gè)科技服務(wù)公司；從一個(gè)中國(guó)公司，成長(zhǎng)為一個(gè)全球化公司；從一個(gè)運(yùn)營(yíng)型公司，成長(zhǎng)為一個(gè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的科教公司。