人民日報:好未來致力培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才——教與學(xué),德為先
2019-11-28
11月28日,人民日報刊發(fā)《好未來致力培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才——教與學(xué),德為先》文章,報道了好未來旗下學(xué)而思、學(xué)而思網(wǎng)校等品牌推出的一系列愛國主義特色課程,并關(guān)注了好未來集團(tuán)的黨建與員工思政教育工作。
《 人民日報 》( 2019年11月28日 16 版)
以下是報道原文
好未來致力培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才
教與學(xué),德為先
本報記者 董絲雨
新學(xué)期伊始,一門名為《強(qiáng)國課堂》的課程成為很多學(xué)而思小學(xué)員的“最愛”。直—10、直—19武裝直升機(jī)的總設(shè)計師吳希明,中國自主核電“華龍一號”總設(shè)計師邢繼,港珠澳大橋島隧工程項目總工程師林鳴,“中國天眼”FAST早期數(shù)據(jù)中心實驗室主任謝曉堯,被稱為“敦煌的女兒”的敦煌研究院名譽(yù)院長樊錦詩,從事南極科考36年的科學(xué)家劉小漢等,與同學(xué)們分享追夢歷程與人生理想。
“這些科學(xué)家、工程師、大國工匠是我的偶像,長大后我也要成為像他們一樣的人?!闭n后,一名學(xué)而思小學(xué)員說。
好未來集團(tuán)創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫介紹,近年來,好未來旗下的學(xué)而思、學(xué)而思網(wǎng)校等品牌推出一系列愛國主義特色課程,對青少年樹立遠(yuǎn)大理想、激發(fā)愛國情與報國志,具有強(qiáng)大的榜樣力量和激勵作用。
“老師,再放一集吧!”在學(xué)而思教學(xué)點的課間,經(jīng)常能夠聽到孩子們的熱切請求。孩子們所說的,是學(xué)而思面向?qū)W生群體推出的《禮花蛋之我和我的祖國》《將軍爺爺講故事》等系列動畫短片。短片以生動有趣、豐富多彩的內(nèi)容和形式,讓更多孩子在歡聲笑語中接受愛國主義教育。
這樣的愛國主義主題課程,在學(xué)而思的各個平臺上還有很多,學(xué)生可以通過學(xué)而思APP、新媒體矩陣、各分校教學(xué)點等平臺免費(fèi)收看相關(guān)內(nèi)容?!抖Y花蛋》《強(qiáng)國課堂》等課程也先后被學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP收錄。
好未來集團(tuán)黨委副書記、學(xué)而思全國總校校長楊付光介紹,學(xué)而思創(chuàng)新方式和手段,利用中小學(xué)生喜聞樂見的方式,打造愛國主義教育主題課程,“我們希望學(xué)而思教給孩子的不僅僅是知識,更重要的是幫助他們塑造良好的品格?!?/p>
今年5月,學(xué)而思發(fā)布“學(xué)而思德育教育系列課”,邀請許多知名專家為學(xué)而思的老師上課。據(jù)了解,“學(xué)而思德育教育系列課”還將繼續(xù)深入推進(jìn),圍繞國家新時代教育方向、青少年心理健康等主題設(shè)置課程,為老師們筑牢信仰之基。
“學(xué)而思將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù),始終加強(qiáng)對師德建設(shè)的時間投入、精力投入、資源投入,讓所有教師內(nèi)化于心、外化于行,切實提升自身思想政治素質(zhì),將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才?!睏罡豆庹f。
自2014年5月獲批準(zhǔn)成立第一個黨支部、2017年8月升級為集團(tuán)黨委以來,好未來始終秉承黨建工作是企業(yè)發(fā)展的“紅色引擎”這一核心思想,通過將黨建工作與實際業(yè)務(wù)深度融合、與技術(shù)渠道深度融合、與思政教育深度融合的“三融合工作法”,把黨建做實做出效果,探索新時代非公企業(yè)黨建的新模式。
好未來在全國22個城市建立了24個黨組織,有1674名黨員擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),實現(xiàn)黨建引領(lǐng)與企業(yè)管理“同頻共振”,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。好未來充分利用技術(shù)手段,在不同地點進(jìn)行直播會議和黨課、德育課程等,實現(xiàn)課程共享,打破了4萬余名員工組織活動開展的難題,讓黨建工作與技術(shù)渠道深度融合。
此外,好未來還積極為員工開展思政教育。目前,好未來基層黨組織覆蓋到天津、上海、武漢等22個城市,現(xiàn)有黨員7299名,占員工總數(shù)19%。
“我們將積極發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢,牢記立德樹人根本任務(wù),積極踐行社會主義核心價值觀,努力提升教師的理想信念和道德情操。”張邦鑫說。