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學(xué)而思亮相博鰲亞洲論壇,宣布推出在線英語品牌VIPX

2018-04-09

隨著新《民辦教育促進(jìn)法》的正式實施,國家和政府再次為民辦教育送上一針“強(qiáng)心劑”。如何利用教育信息化推動公立、民辦教育融合,已經(jīng)成為教育發(fā)展的重要增長點(diǎn)和改革點(diǎn)。在正在召開的2018博鰲亞洲論壇年會上,教育議題再次成為大會焦點(diǎn),11日將舉行《民辦教育新政》論壇。

據(jù)了解,好未來集團(tuán)總裁白云峰將在4月11日下午,與印度孟買理工學(xué)院校長 Devang Vipin KHAKHAR、孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)基金會理事長、廣東以色列理工學(xué)院校長李劍閣、長江商學(xué)院院長項兵、清華大學(xué)副校長楊斌多位教育大咖同臺論道,共話新時代背景下教育的使命與擔(dān)當(dāng)。

4月9日,好未來集團(tuán)總裁白云峰在論壇官方組織的媒體溝通會上,就一帶一路背景下的全球化人才培養(yǎng)接受多家媒體的訪問。會上,學(xué)而思英語負(fù)責(zé)人吳曉蔚透露將于近期發(fā)布在線英語全新品牌VIPX。

培養(yǎng)具有全球勝任力的孩子

弗里德曼曾在《世界是平的》一書中指出:人類社會已經(jīng)進(jìn)入全球化3.0時代,即繼國家、跨國公司之后,每一個個體將成為全球競爭的關(guān)鍵。隨著中國與世界的聯(lián)系日益密切,中國孩子將面對全球人才競爭壓力,如何突圍已成為他們不得不面對的難題。“如果你想在未來的國際競爭搶占一席之地,那就必須從重新審視英語教育開始,因為語言互通是一切的前提。”吳曉蔚在博鰲采訪中談到“一帶一路背景下全球化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略”時表示,“更何況,英語不僅是一項工具,更是一種能力,它賦予青少年走向世界、探索未知的勇氣,更為他們迎接未來做好準(zhǔn)備,讓他們具備全球勝任力。”

學(xué)而思英語負(fù)責(zé)人VIPX負(fù)責(zé)人吳曉蔚

正是基于這樣的考量,好未來旗下知名品牌學(xué)而思在博鰲宣布即將推出在線英語全新品牌VIPX,聯(lián)手美國國家地理出版社,匹配本土美國小學(xué)進(jìn)度全套引入原版教材Reach,并將其所有文學(xué)和通識課程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計, 旨在達(dá)到“純正美式課堂,把世界帶進(jìn)我家”,幫助孩子成為具備雙語能力、融知識、思維和價值觀于一體的未來世界公民。

學(xué)而思英語、學(xué)而思VIPX負(fù)責(zé)人吳曉蔚在博鰲接受媒體訪問時表示:“我們做英語教育,除了傳授知識,更要培養(yǎng)學(xué)生的‘中國情懷’‘國際視野’‘文化意識’‘思維品質(zhì)’‘人文素養(yǎng)’及‘溝通能力’,助力學(xué)生樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀,理解中國特色社會主義文化,堅守中國立場,堅定文化自信,傳播中華文化,主動積極地與來自多元文化背景的人們共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,從而形成真正的全球勝任力?!?br/> 

用科技力量推動教育普惠

據(jù)了解,VIPX通過科技賦能,讓中國學(xué)生足不出戶,實現(xiàn)原版教材、藤校明星外教和北美優(yōu)質(zhì)教師、美國課堂、培養(yǎng)目標(biāo)以及美國本土star測評上高效同步美國小學(xué)。與此同時,VIPX還首先提出學(xué)周概念,每周固定時間固定外教1V1,文學(xué)通識課當(dāng)周內(nèi)開出多個時間段供家長選擇,通過專業(yè)教師引導(dǎo)、增長浸泡時間保證學(xué)習(xí)效果,讓優(yōu)質(zhì)教育資源普惠到更多群體。

好未來教育集團(tuán)總裁白云峰

在采訪中,白云峰強(qiáng)調(diào):“以VIPX為代表的在線英語教育僅僅是學(xué)而思推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體基礎(chǔ)設(shè)施的又一重要舉措,通過科技力量推動全球優(yōu)質(zhì)教育資源合理配置,推動面向未來的全球化人才培養(yǎng)?!?/p>

一直以來,作為“用科技推動教育普惠”的踐行者,學(xué)而思積極配合公立學(xué)校加強(qiáng)數(shù)字建設(shè),推進(jìn)民辦教育和公辦教育的深度融合,打造“科技+教育”的新業(yè)態(tài),助力更多二三線城市、偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

據(jù)悉,學(xué)而思還將進(jìn)一步通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)更大規(guī)模的教育普惠,從而更好的拓寬中國教育的廣度與深度,為解決中國教育資源不均衡發(fā)揮積極作用。